Die faszinierende Welt der Roboter

Zwölf Jungforscher aus den 6. Klassen wollten es ganz genau wissen: Wie kann man einen Roboter dazu bringen, das zu tun, was er tun soll? Die Antwort erfuhren sie im TUMLab, dem gemeinsam betriebenen Schülerlabor des Deutschen Museums und der Technischen Universität München. Unter Anleitung einer Physikstudentin und mit Hilfe zweier Gymnasiastinnen als Juniorassistentinnen bauten die Schüler zuerst ihren eigenen Roboter, basierend auf dem Lego-System, zusammen. Anschließend erfolgte die Programmierung durch ein spezielles grafisches PC-System, das es auch jüngeren Tüftlern ermöglicht, verblüffende Effekte zu erreichen. Und so befuhren nach drei Stunden Arbeit blinkende, singende, automatisch stoppende, Farbunterschiede erkennende, kreisende Roboter das Forschungslabor.